5-синф инглиз тили 2-чорак тести мактаб, оила, ранглар ва содда гап тузишга оид 20 та саволдан иборат. У бешинчи синф ўқувчилари учун умумий машқ сифатида тузилган; дарсликдаги мавзулар тартиби фарқ қилиши мумкин. Ҳар саволда битта жавобни белгиланг, сўнг танловларингизни охиридаги жавоблар билан текширинг.
5-синф инглиз тили 2-чорак мавзулари бўйича тест саволлари
- Инглизча “боок” сўзининг ўзбекча маъноси нима?
А) Китоб
Б) Дафтар
C) Ручка
Д) Чизғич - Оила аъзоларидан “она” инглиз тилида қандай айтилади?
А) Фатҳер
Б) Мотҳер
C) Бротҳер
Д) Систер - “Мондай” ҳафтанинг қайси куни?
А) Сешанба
Б) Чоршанба
C) Душанба
Д) Жума - Кўк рангни билдирадиган сўзни топинг.
А) Ред
Б) Греэн
C) Еллоw
Д) Блуэ - “Чилд” сўзининг кўплик шакли қайси?
А) Чилдрен
Б) Чилдс
C) Чилдес
Д) Чилдренс - “I … а пупил.” гапидаги бўш жойга қайси сўз мос келади?
А) Ис
Б) Аре
C) Ам
Д) Бе - “Тҳис ис мй систер. … ис тен.” гапида опа ёки сингил ўрнида қайси олмош ишлатилади?
А) Ҳе
Б) Ше
C) Ит
Д) Тҳей - 12 сонининг инглизча ёзилишини белгиланг.
А) Тwентй
Б) Элевен
C) Тҳиртеэн
Д) Тwелве - “Биг” сўзига қарама-қарши маъноли сўзни топинг.
А) Талл
Б) Смалл
C) Лонг
Д) Неw - “Бу менинг сумкам” гапини тўлдиринг: “Тҳис ис … баг.”
А) Мй
Б) Ёур
C) Ҳис
Д) Ҳер - “Олма” маъносидаги бирликдаги сўз олдидан қайси шакл қўйилади: “… аппле”?
А) А
Б) Ам
C) Аре
Д) Ан - “Опен тҳе доор.” буйруғи қандай маънони билдиради?
А) Эшикни ёпинг.
Б) Деразани очинг.
C) Эшикни очинг.
Д) Деразани ёпинг. - Стол устида битта китоб борлигини билдирадиган гапни тўлдиринг: “Тҳере … а боок он тҳе табле.”
А) Ис
Б) Аре
C) Ам
Д) Бе - “Менда иккита ручка бор” гапида қайси сўз керак: “I … тwо пенс.”?
А) Ҳас
Б) Ис
C) Ам
Д) Ҳаве - Соат еттида туришни ифодаланг: “I гет уп … севен ўцлоцк.”
А) Он
Б) Ат
C) Ин
Д) Ундер - Мушук сумканинг ичида. Гапни тўлдиринг: “Тҳе цат ис … тҳе баг.”
А) Он
Б) Ундер
C) Ин
Д) Беҳинд - “Цан” сўзидан кейин сузиш ҳаракати қайси шаклда келади: “I цан …”?
А) Сwимс
Б) Сwимминг
C) Сwам
Д) Сwим - Мисолдаги Малика ҳар куни теннис ўйнайди. Мос шаклни танланг: “Малика … теннис эверй дай.”
А) Плай
Б) Плайс
C) Плайинг
Д) То плай - “Мен сутни ёқтирмайман” гапининг тўғри таржимаси қайси?
А) I доэснът лике милк.
Б) I нот лике милк.
C) I донът лике милк.
Д) I ам нот лике милк. - “У олмани ёқтирадими?” деган саволни тўғри тузинг.
А) Доэс ҳе лике апплес?
Б) До ҳе лике апплес?
C) Доэс ҳе ликес апплес?
Д) Ис ҳе лике апплес?
Тўғри жавоблар
- А) Китоб — “боок” сўзи китобни билдиради, дафтар эса инглиз тилида “нотебоок” дейилади.
- Б) Мотҳер — бу сўз онани билдиради, қолган вариантлар эса бошқа оила аъзоларининг номлари.
- C) Душанба — ҳафта кунлари орасида “Мондай” айнан душанба кунининг инглизча номидир.
- Д) Блуэ — кўк ранг шу сўз билан ифодаланади, масалан, кўк қалам ҳақида гапирганда ишлатилади.
- А) Чилдрен — “чилд” сўзининг кўплиги одатий қўшимча билан эмас, шу алоҳида шакл билан ясалади.
- C) Ам — “I” билан ким эканини билдирадиган бундай гапда “ам” шакли ишлатилади.
- Б) Ше — опа ёки сингил ҳақида гап давом эттирилганда унинг ўрнида “ше” олмоши келади.
- Д) Тwелве — 12 сони инглиз тилида шундай ёзилади, “тwентй” эса 20 сонини билдиради.
- Б) Смалл — “биг” катта дегани, унга қарама-қарши маънодаги “смалл” эса кичик дегани.
- А) Мй — “мй баг” бирикмаси “менинг сумкам” маъносини беради ва сумка кимга тегишли эканини билдиради.
- Д) Ан — “аппле” сўзи унли товуш билан бошлангани учун бу бирикмада унинг олдидан “ан” келади.
- C) Эшикни очинг — буйруқдаги “опен” очишни, “доор” эса эшикни билдиради.
- А) Ис — гапда битта китоб борлиги айтилгани учун “тҳере ис” шакли мос келади.
- Д) Ҳаве — “I” билан бирор нарсага эгаликни ифодалашда “ҳаве” ишлатилади.
- Б) Ат — аниқ соатни кўрсатишда “ат севен ўцлоцк” бирикмаси ишлатилади.
- C) Ин — бу сўз нарсанинг ичида жойлашишни билдиради, шу сабабли сумка ичидаги мушук учун мос келади.
- Д) Сwим — қила олишни билдирадиган “цан” сўзидан кейин феъл қўшимчасиз шаклда келади.
- Б) Плайс — оддий ҳозирги замонда Малика каби битта шахс ҳақида гапирилганда “плай” феълига “-с” қўшилади.
- C) I донът лике милк — “I” билан оддий ҳозирги замондаги инкор гапда “донът” ишлатилади.
- А) Доэс ҳе лике апплес? — “ҳе” билан бундай савол “доэс” ёрдамида тузилади, асосий феъл эса қўшимчасиз қолади.
Тестдан дарсда ва уйда қандай фойдаланиш мумкин?
Дарсда аввал ҳар ким мустақил жавоб берсин. Кейин жуфтликда танловларни солиштириб, фарқ чиққан саволларда жавоб сабабини тушунтириш мумкин. Фақат тўғри ҳарфни айтиш билан чекланмай, гапдаги қайси сўз ёрдам берганини ҳам топинг.
Оилавий машқда навбат билан савол ўқинг. Жавоб берган киши ўз танловини изоҳласин, бошқа иштирокчи эса жавоблар бўлимидан текширсин. Адашган кишига қайта ўйлаш имконини беринг; мақсад бир-бирини енгиш эмас, тушунмаган жойни бирга аниқлаш.
Дафтарда савол рақами ёнига танланган ҳарфни ёзиб боринг. Текширгач, хато жавобларни ўчирманг: ёнига тўғри шаклни ва қисқа сабабини ёзинг. Кейинги машқда айнан шу қайдлар сизга қайси қоидани такрорлаш кераклигини кўрсатади.
Натижангизни баҳоланг
Ҳар бир тўғри жавоб учун бир балл ҳисобланг. Қуйидаги мезон фақат ўзингизни текшириш учун таклиф қилинган, у мактабдаги расмий баҳо ўрнини босмайди.
- 0–9 та тўғри жавоб — асосларни мустаҳкамлаш босқичи. Мактаб буюмлари, оила аъзолари, ранглар ва сонларни қайтаринг; сўнг содда гапларни қайта ишланг.
- 10–15 та тўғри жавоб — асосий билимлар шаклланган. Хато чиққан саволларни ажратинг, айниқса “ам”, “ис”, “ҳаве” ҳамда жойни билдирувчи сўзларни гап ичида машқ қилинг.
- 16–20 та тўғри жавоб — билимларингиз анча мустаҳкам. Энди тайёр вариантларсиз гап тузиб кўринг ва танлаган шаклингизнинг сабабини тушунтиринг.
Хатоларни қайта ишлаш учун қисқа машқ
Ёдлашни гап тузиш билан бирлаштиринг. Масалан, буюм номида адашган бўлсангиз, ўша буюмни дафтарга чизинг ва ёнига инглизча номини ёзинг. Сўнг шу сўз қатнашган содда гап тузинг.
Гап тузилишида хато бўлса, ундаги шахсга эътибор беринг. Ким ҳақида гап кетаётганини аниқлаб, кейин феъл шаклини танланг. Айниқса, саволдаги “доэс” билан асосий феълга қўшиладиган “-с”ни бир гапда аралаштирмасликни машқ қилинг.
Кўп бериладиган саволлар
Бу тест мактабдаги иккинчи чорак назоратига айнан мос келадими?
Айнан мос келиши кафолатланмайди, чунки тест умумий бошланғич инглиз тили билимлари асосида тузилган. Назоратга тайёрланишда саволларни дарслигингиздаги иккинчи чорак мавзулари ва ўқитувчи берган топшириқлар билан солиштиринг.
Тестни луғатдан фойдаланиб ечса бўладими?
Ўзингизни текширмоқчи бўлсангиз, аввал луғатсиз ечинг. Жавобларни текширгандан кейин тушунмаган сўзларни луғатдан топиб, дафтарингизга ёзишингиз мумкин.
Юқори натижа олсам, тайёргарликни тугатсам бўладими?
Юқори натижа шу саволларни яхши бажарганингизни кўрсатади, аммо чоракдаги барча кўникмаларни текширмайди. Дарсдаги матнларни ўқиш, тинглаш ва ўз фикрингизни содда инглизча гаплар билан айтишни ҳам машқ қилинг.