5-sinf matematika 2-chorak testi 20 ta savoldan iborat bo’lib, beshinchi sinf o’quvchilariga hisoblash, kasrlar va sodda masalalar bo’yicha o’zini tekshirishga yordam beradi. Har bir savolda bitta to’g’ri javobni tanlang, so’ng tanlovlaringizni sahifa oxiridagi javoblar bilan solishtiring. Bu mustaqil mashq uchun tuzilgan test: uni maktabingizda ikkinchi chorakda o’tilgan mavzular bilan taqqoslab ishlang.
5-sinf matematika 2-chorak bo’yicha test savollari
Daftaringizga savol raqami va tanlagan harfingizni yozib boring. Hisoblashni qog’ozda bajaring: faqat javobni belgilash emas, yechim yo’lini topish ham foydali.
| № | Savol va javob variantlari |
|---|---|
| 1 | 348 + 127 yig’indisini toping. A) 475 B) 465 C) 485 D) 575 |
| 2 | 900 dan 368 ni ayirsangiz, qancha qoladi? A) 542 B) 632 C) 532 D) 538 |
| 3 | 24 ta qalamning har biridan 6 tadan olinsa, jami nechta qalam bo’ladi? A) 124 B) 144 C) 140 D) 134 |
| 4 | 864 : 8 ifodaning qiymatini hisoblang. A) 18 B) 180 C) 118 D) 108 |
| 5 | 3/8 kasrning surati qaysi son? A) 8 B) 3 C) 5 D) 11 |
| 6 | 4/11 + 3/11 yig’indisi nimaga teng? A) 7/11 B) 7/22 C) 1/11 D) 12/11 |
| 7 | 9/13 dan 5/13 ni ayiring. A) 14/13 B) 4/26 C) 5/13 D) 4/13 |
| 8 | 3/7 va 5/7 kasrlar orasiga qanday belgi qo’yiladi? A) > B) = C) < D) + |
| 9 | 18 + 6 × 4 ifodaning qiymati qancha? A) 42 B) 96 C) 48 D) 28 |
| 10 | (72 − 24) : 6 ifodasini hisoblang. A) 68 B) 12 C) 8 D) 6 |
| 11 | 7 ning kvadrati, ya’ni 7 × 7 nechaga teng? A) 14 B) 21 C) 42 D) 49 |
| 12 | 3600 metrni kilometr va metrda ifodalang. A) 36 km B) 3 km 600 m C) 3 km 60 m D) 360 km |
| 13 | x + 175 = 420 tenglamada x ni toping. A) 595 B) 255 C) 245 D) 235 |
| 14 | 9 × x = 216 tenglamaning yechimi qaysi? A) 27 B) 207 C) 25 D) 24 |
| 15 | Tomonlari 8 sm va 5 sm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakning perimetri qancha? A) 26 sm B) 40 sm C) 13 sm D) 18 sm |
| 16 | To’g’ri to’rtburchakning bo’yi 12 sm, eni 7 sm. Uning yuzini toping. A) 38 kvadrat sm B) 84 kvadrat sm C) 19 kvadrat sm D) 74 kvadrat sm |
| 17 | Savatdagi 48 ta olmaning 3/4 qismi tarqatildi. Nechta olma tarqatilgan? A) 12 ta B) 16 ta C) 32 ta D) 36 ta |
| 18 | Aziz har biri 4000 so’mdan 5 ta daftar oldi va sotuvchiga 25 000 so’m berdi. U qancha qaytim oladi? A) 4000 so’m B) 5000 so’m C) 6000 so’m D) 20 000 so’m |
| 19 | 2400 − 1440 : 12 ifodaning qiymatini aniqlang. A) 80 B) 120 C) 2280 D) 2520 |
| 20 | Bir sonni 6 ga ko’paytirib, natijaga 48 qo’shilganda 180 hosil bo’ldi. O’ylangan son nechaga teng? A) 22 B) 38 C) 30 D) 132 |
Murakkabroq topshiriqlarni qanday yechish kerak?
Javoblar jadvalini ochishdan oldin qiyin tuyulgan savollarga yana bir bor qayting. Quyidagi misollarda boshqa sonlar ishlatilgan, shuning uchun usulni tushunib, testdagi hisobni o’zingiz davom ettira olasiz.
Bir xil maxrajli kasrlarda nima o’zgaradi?
Maxraj — kasr chizig’i ostidagi son. U butun nechta teng qismga bo’linganini bildiradi; surat esa shu qismlardan nechtasi olinganini ko’rsatadi. Masalan, 2/9 + 4/9 ifodada to’qqizdan ikkita bo’lakka yana to’rtta bo’lak qo’shiladi: natija 6/9 bo’ladi.
Maxrajni qo’shmang. Bir xil maxrajli kasrlarni qo’shish va ayirishda faqat suratlar ustida amal bajaring, maxrajni esa o’zgarishsiz yozing.
Amallar tartibini qayerdan boshlash kerak?
Qavs bo’lsa, avval uning ichidagi amalni bajaring. Qavssiz ifodada ko’paytirish va bo’lish qo’shish hamda ayirishdan oldin keladi: masalan, 30 − 12 : 3 ifodada dastlab 12 ni 3 ga bo’lasiz, keyin 30 dan 4 ni ayirasiz.
Har bir oraliq natijani yozing. Ayniqsa, 19-savoldagidek ko’p xonali sonlar qatnashgan ifodada bu usul amal tartibini yo’qotmaslikka yordam beradi.
Perimetr bilan yuzni qanday ajratish mumkin?
Perimetr — shaklning barcha tomonlari uzunliklari yig’indisi. Yuza esa shakl egallagan joyning kattaligini bildiradi. Masalan, bo’yi 6 sm, eni 4 sm bo’lgan to’g’ri to’rtburchakning perimetri 20 sm, yuzi esa 24 kvadrat sm bo’ladi.
Daftarga kichik chizma chizing. Atrofini o’rash uchun kerakli uzunlik so’ralsa, perimetrni; ichki qismini qoplash haqida gap ketsa, yuzni topasiz.
Sonning kasr qismini qanday topamiz?
Sonning kasr qismini topishda avval uni maxrajga bo’ling, keyin suratga ko’paytiring. Masalan, 35 ta gulning 2/5 qismini topish uchun 35 : 5 = 7, undan keyin 7 × 2 = 14 deb hisoblaysiz.
Masala matnini diqqat bilan o’qing. Tarqatilgan miqdor so’ralgan bo’lsa, topilgan kasr qismi javob bo’ladi; qolgan miqdor so’ralsa, uni jami sondan ayirish kerak.
Natijangizni baholang
Har bir to’g’ri javob uchun bir ball ajrating. Quyidagi mezon mustaqil mashq natijasini tushunishga xizmat qiladi, maktabdagi rasmiy bahoni almashtirmaydi.
- 17–20 ta to’g’ri javob: asosiy usullarni yaxshi qo’llayapsiz. Xato chiqqan savollarni tekshirib, aynan qaysi qadamda adashganingizni toping.
- 11–16 ta to’g’ri javob: ko’p topshiriqlarni bajara oldingiz. Xatolarni mavzular bo’yicha ajrating: kasrlar, amallar tartibi yoki geometrik hisoblashlardan qaysi biri ko’proq mashq talab qilayotganini kuzating.
- 0–10 ta to’g’ri javob: oddiy misollardan boshlab takrorlash foydali. Qo’shish, ayirish, ko’paytirish va bo’lishni mustahkamlab, keyin murakkabroq topshiriqlarga qayting.
Ko’p beriladigan savollar
Testni kalkulyatorsiz ishlash kerakmi?
O’zingizni tekshirish uchun testni avval kalkulyatorsiz ishlang. Javoblarni solishtirgandan keyin hisobingizni kalkulyator bilan tekshirishingiz mumkin, ammo xatoning sababini yozma yechimdan izlang.
Bu savollar maktabdagi ikkinchi chorak nazoratiga aynan mos keladimi?
Aynan mos kelishi kafolatlanmaydi: bu 5-sinf uchun mustaqil mashq to’plamidir. O’qituvchingiz belgilagan mavzular va darslikdagi o’tilgan bo’limlarni asos qilib oling.
Xato ishlangan savollarni qanday takrorlagan ma’qul?
Avval xato savolni javobga qaramasdan qayta yeching. So’ng shu usuldagi, lekin sonlari boshqa misol tuzing va natijani tekshiring; zarur bo’lsa, tushunmagan qadamingizni o’qituvchidan so’rang.
To’g’ri javoblar
Tanlagan harflaringizni jadval bilan solishtiring. To’g’ri variantdan tashqari, izohni ham o’qing: u hisoblash yo’lingizni tekshirishga yordam beradi.
| № | Javob | Qisqa izoh |
|---|---|---|
| 1 | A) 475 | 348 ga 100 va keyin 27 qo’shilsa, 475 hosil bo’ladi. |
| 2 | C) 532 | 900 − 368 = 532, tekshirish uchun 532 ga 368 qo’shilsa, 900 chiqadi. |
| 3 | B) 144 | 24 ni 6 ga ko’paytirganda 144 hosil bo’ladi. |
| 4 | D) 108 | 108 × 8 = 864 bo’lgani uchun bo’linma 108 ga teng. |
| 5 | B) 3 | Kasr chizig’ining ustida turgan 3 soni suratdir. |
| 6 | A) 7/11 | Maxrajlar teng bo’lgani uchun 4 va 3 qo’shiladi, 11 esa o’zgarmaydi. |
| 7 | D) 4/13 | Suratlar ayirmasi 9 − 5 = 4 bo’ladi, maxraj 13 qoladi. |
| 8 | C) < | Maxrajlar teng bo’lganda surati kichik kasr kichik bo’ladi, shu sababli 3/7 < 5/7. |
| 9 | A) 42 | Avval 6 × 4 = 24 hisoblanadi, keyin 18 + 24 = 42 topiladi. |
| 10 | C) 8 | Qavs ichidagi 72 − 24 = 48 natija 6 ga bo’linsa, 8 chiqadi. |
| 11 | D) 49 | Sonning kvadrati uning o’ziga ko’paytmasi bo’lib, 7 × 7 = 49. |
| 12 | B) 3 km 600 m | 3000 metr 3 kilometrga teng, undan ortgan qism esa 600 metrdir. |
| 13 | C) 245 | Noma’lum qo’shiluvchini topish uchun 420 dan 175 ayiriladi va 245 olinadi. |
| 14 | D) 24 | Noma’lum ko’paytuvchi 216 ni 9 ga bo’lish orqali topiladi. |
| 15 | A) 26 sm | To’g’ri to’rtburchakning perimetri 8 + 5 + 8 + 5 = 26 sm bo’ladi. |
| 16 | B) 84 kvadrat sm | To’g’ri to’rtburchakning yuzi bo’yi bilan eni ko’paytmasiga teng: 12 × 7 = 84. |
| 17 | D) 36 ta | 48 ta olmaning 3/4 qismini topish uchun 48 : 4 × 3 = 36 hisoblanadi. |
| 18 | B) 5000 so’m | Daftarlar 4000 × 5 = 20 000 so’m turadi, demak, 25 000 − 20 000 = 5000 so’m qaytim qoladi. |
| 19 | C) 2280 | Avval 1440 : 12 = 120 topiladi, keyin 2400 − 120 = 2280 hisoblanadi. |
| 20 | A) 22 | Teskari amallar bilan avval 180 − 48 = 132, keyin 132 : 6 = 22 topiladi. |