Matematika fanidan 6-sinf testi 20 ta savoldan iborat bo’lib, kasrlar, butun sonlar, foiz, nisbat va geometrik hisoblarni mashq qilishga yordam beradi. Har bir savolda bitta to’g’ri javobni tanlang va tanlovingizni daftarga yozing. So’ng ro’yxat oxiridagi javoblar bilan solishtirib, qaysi mavzuni takrorlash kerakligini aniqlang.
6-sinf matematika mavzulari bo’yicha test savollari
- 48 va 27 sonlarining yig’indisi nechaga teng?
A) 75
B) 65
C) 85
D) 71 - 84 ta daftar 7 nafar o’quvchiga teng taqsimlandi. Har bir o’quvchi nechta daftar oldi?
A) 10 ta
B) 12 ta
C) 14 ta
D) 16 ta - 6 + 4 × 3 ifodaning qiymatini toping.
A) 30
B) 24
C) 18
D) 21 - 3/4 kasriga teng bo’lgan kasrni belgilang.
A) 3/8
B) 4/5
C) 6/12
D) 9/12 - 0,7 + 0,25 yig’indisi nechaga teng?
A) 0,32
B) 0,95
C) 0,77
D) 0,275 - Berilgan manfiy sonlardan qaysi biri qolganlaridan katta?
A) −8
B) −5
C) −6
D) −1 - 18 soni quyidagi sonlardan qaysi biriga qoldiqsiz bo’linadi?
A) 6
B) 4
C) 5
D) 8 - 12 va 18 sonlarining eng katta umumiy bo’luvchisini toping.
A) 2
B) 3
C) 6
D) 36 - 4 va 6 sonlarining eng kichik umumiy karralisi nechaga teng?
A) 2
B) 6
C) 24
D) 12 - 2/3 + 1/6 amalining natijasini belgilang.
A) 5/6
B) 3/9
C) 1/2
D) 2/9 - 5/6 − 1/4 ayirmani hisoblang.
A) 4/2
B) 7/12
C) 1/3
D) 2/12 - 3/5 × 10/9 ko’paytmaning qisqartirilgan ko’rinishini toping.
A) 3/2
B) 1/3
C) 2/3
D) 6/5 - 3/4 : 1/2 bo’linma nechaga teng?
A) 3/2
B) 3/8
C) 2/3
D) 1/4 - −7 + 12 ifodaning qiymatini aniqlang.
A) −19
B) −5
C) 5
D) 19 - (−4) × (−6) ko’paytmani hisoblang.
A) −24
B) −10
C) 10
D) 24 - Misol uchun, kitob 20 000 so’m turadi. Uning narxining 15 foizi qancha?
A) 1 500 so’m
B) 3 000 so’m
C) 3 500 so’m
D) 15 000 so’m - Savatdagi olmalar sonining noklar soniga nisbati 2 : 3. Jami 25 ta meva bo’lsa, noklar nechta?
A) 5 ta
B) 10 ta
C) 15 ta
D) 20 ta - 3x + 7 = 28 tenglamada x ning qiymatini toping.
A) 5
B) 7
C) 9
D) 21 - To’g’ri to’rtburchakning bo’yi 7 sm, eni 4 sm. Uning perimetri qancha?
A) 11 sm
B) 14 sm
C) 28 sm
D) 22 sm - To’g’ri to’rtburchak shaklidagi hovlining bo’yi 12 m, eni 8 m. Undagi 3 m ga 4 m o’lchamli gulzor chiqarib tashlansa, qolgan maydon qancha bo’ladi?
A) 84 m²
B) 96 m²
C) 108 m²
D) 20 m²
To’g’ri javoblar
- A) 75. Avval 48 ga 20 ni, keyin 7 ni qo’shsangiz, 68 + 7 = 75 hosil bo’ladi.
- B) 12 ta. Daftarlar teng taqsimlangani uchun 84 ni 7 ga bo’lamiz: 84 : 7 = 12.
- C) 18. Ko’paytirish qo’shishdan oldin bajariladi, shuning uchun 6 + 12 = 18.
- D) 9/12. Kasrning surati va maxrajini bir xil songa, ya’ni 3 ga ko’paytirsak, 3/4 = 9/12 bo’ladi.
- B) 0,95. 0,7 ni 0,70 shaklida yozib qo’shsak, 0,70 + 0,25 = 0,95 chiqadi.
- D) −1. Sonlar o’qida −1 qolgan berilgan sonlardan o’ngda joylashadi, shu sababli ulardan katta.
- A) 6. 18 : 6 = 3 bo’lib, bo’lishdan qoldiq qolmaydi.
- C) 6. 12 ning bo’luvchilari 1, 2, 3, 4, 6, 12, 18 ning bo’luvchilari esa 1, 2, 3, 6, 9, 18 bo’lib, ikkalasiga umumiy bo’lgan eng katta bo’luvchi 6 dir.
- D) 12. 4 ning musbat karralilari 4, 8, 12, 16 tarzida, 6 niki esa 6, 12, 18 tarzida boshlanadi va birinchi umumiy son 12 bo’ladi.
- A) 5/6. 2/3 ni 4/6 shakliga keltirib qo’shamiz: 4/6 + 1/6 = 5/6.
- B) 7/12. Umumiy maxrajga keltirganda 5/6 = 10/12 va 1/4 = 3/12 bo’ladi, demak, ayirma 7/12 ga teng.
- C) 2/3. Suratlar va maxrajlarni ko’paytirib, hosil bo’lgan 30/45 kasrni 15 ga qisqartirsak, 2/3 chiqadi.
- A) 3/2. Kasrga bo’lishda uning teskarisiga ko’paytiramiz: 3/4 × 2/1 = 6/4 = 3/2.
- C) 5. Ishoralari har xil sonlarni qo’shganda 12 dan 7 ni ayiramiz va katta mutlaq qiymatli sonning musbat ishorasini olamiz.
- D) 24. Ikkita manfiy sonning ko’paytmasi musbat bo’ladi, 4 × 6 esa 24 ga teng.
- B) 3 000 so’m. Narxning 1 foizi 200 so’m bo’lgani uchun 15 foizi 200 × 15 = 3 000 so’m bo’ladi.
- C) 15 ta. Jami 2 + 3 = 5 ulushning har biriga 25 : 5 = 5 ta meva to’g’ri keladi, noklar esa 3 × 5 = 15 ta.
- B) 7. Tenglamaning ikki tomonidan 7 ni ayirib, 3x = 21 ni olamiz va ikki tomonni 3 ga bo’lamiz.
- D) 22 sm. Perimetr barcha tomonlar uzunliklarining yig’indisi bo’lib, 7 + 4 + 7 + 4 = 22 sm ga teng.
- A) 84 m². Hovlining 12 × 8 = 96 m² yuzidan gulzorning 3 × 4 = 12 m² yuzini ayirsak, 84 m² qoladi.
Testdan darsda va uyda qanday foydalanish mumkin?
Javoblarni tekshirishga shoshilmang. Har bir hisobning oraliq qadamlarini yozsangiz, xato javob chiqqanda adashgan joyingizni topish osonlashadi. Ayniqsa, kasrlar ustidagi amallarda umumiy maxrajni va qisqartirishni alohida ko’rsating.
- Darsda: savollarni mustaqil yeching, keyin juftlikda yechim yo’llarini solishtiring; javoblar mos kelmasa, har bir qadamni birgalikda tekshiring.
- Oilada: ota-ona savolni o’qib bersin, bola esa faqat variantni emas, nima uchun uni tanlaganini ham tushuntirsin.
- O’yinda: to’g’ri javob uchun bir ochko bering, xato qilgan ishtirokchiga esa yechimini qayta ko’rib chiqish imkonini qoldiring.
Masalan, o’quvchi 19-savolda 28 sm ni tanlasa, tomonlarni ko’paytirgan bo’lishi mumkin. Undan shaklning chetini barmog’i bilan kuzatib, barcha tomonlarni qo’shishni so’rang. Shu tarzda perimetr bilan yuzning farqi ko’rinadi.
Natijangizni baholang
Bu 6-sinf matematika testi uchun har bir to’g’ri javobga bir ochko bering. Quyidagi darajalar mashq natijasini tahlil qilishga xizmat qiladi, maktabdagi rasmiy bahoning o’rnini bosmaydi.
0–9 ta to’g’ri javob — asoslarni qayta mashq qilish bosqichi. Avval amallar tartibi, oddiy kasrlar va manfiy sonlarni takrorlang. Xato chiqqan savolga o’xshash sodda misol tuzib, uni shoshilmasdan yeching.
10–15 ta to’g’ri javob — tushunchalarni mustahkamlash bosqichi. Xatolarni mavzular bo’yicha ajrating: kasr, foiz, nisbat yoki geometriya. Ko’proq adashgan bo’limingizga qaytib, yechimni og’zaki tushuntirishga harakat qiling.
16–20 ta to’g’ri javob — yaxshi tayyorgarlik. Endi tanlangan javobni hisob bilan asoslashga e’tibor bering. To’g’ri yechgan masalangizdagi sonlarni almashtirib, yangi natijani mustaqil toping.
Ko’p beriladigan savollar
Bu testni kalkulyatorsiz yechsa bo’ladimi?
Ha, savollardagi hisoblarni kalkulyatorsiz bajarish mumkin. Kasrlar va matnli masalalar uchun qog’oz-qalamdan foydalaning, chunki oraliq hisoblar yechimni tekshirishga yordam beradi.
Kasrli savollarda ko’p xato qilsam, nimadan boshlayman?
Kasrlarni umumiy maxrajga keltirish va qisqartirishdan boshlang. So’ng qo’shish-ayirishni, undan keyin ko’paytirish-bo’lishni alohida mashq qiling; bu amallarning qoidalarini aralashtirmaslikka yordam beradi.
Testni qayta yechganda javoblarni eslab qolish xalal bermaydimi?
Variant harfini eslab qolish haqiqiy tushunchani tekshirmaydi. Qayta ishlaganda javob variantlarini yopib, natijani o’zingiz hisoblang va nima uchun shunday chiqqanini tushuntiring.