9-sinf informatika testi kompyuter, elektron jadval, axborot xavfsizligi va algoritmlar haqidagi bilimlaringizni tekshirish uchun tuzilgan. Unda 9-sinf o’quvchilariga mo’ljallangan 20 ta savol bor, har birida faqat bitta javob to’g’ri. Avval variantlarni daftarga belgilang, keyin ro’yxat oxiridagi javoblar bilan solishtiring.
9-sinf informatika bo’yicha test savollari
- Matnni kompyuterga kiritish uchun qaysi qurilma xizmat qiladi?
A) Printer
B) Klaviatura
C) Monitor
D) Karnay - Kompyuterdagi tasvirni ekranda ko’rsatadigan qurilmani toping.
A) Mikrofon
B) Sichqoncha
C) Skaner
D) Monitor - Operatsion tizimning asosiy vazifasi nima?
A) Kompyuter qurilmalari va dasturlari ishini boshqarish
B) Faqat matndagi imlo xatolarini tuzatish
C) Faqat rasmlarni qog’ozga chiqarish
D) Faqat internetdagi sahifalarni ochish - Fayllarni mavzular bo’yicha tartibli saqlash uchun nimadan foydalaniladi?
A) Sichqoncha ko’rsatkichidan
B) Ekran yorqinligidan
C) Papkadan
D) Ovoz balandligidan - Brauzer, ya’ni veb-sahifalarni ko’rish dasturi qanday vazifani bajaradi?
A) Qog’ozdagi hujjatni kompyuterga kiritadi
B) Internetdagi sahifalarni ochib ko’rsatadi
C) Kompyuterni elektr bilan ta’minlaydi
D) Klaviatura tugmalarini tozalaydi - Elektron pochta orqali qanday ish bajarish mumkin?
A) Monitorning singan ekranini tiklash
B) Elektr tarmog’idagi kuchlanishni o’lchash
C) Printerga qog’oz joylash
D) Xabar va unga biriktirilgan faylni yuborish - Shaxsiy hisobingiz parolini qanday saqlagan ma’qul?
A) Uni boshqalarga bermasdan, sir saqlash
B) Sinfning umumiy guruhiga yozib qo’yish
C) Daftarning hammaga ko’rinadigan muqovasiga yozish
D) Notanish odam so’rasa, unga yuborish - Hujjatning zaxira nusxasi nima uchun kerak?
A) Fayl nomini avtomatik tarjima qilish uchun
B) Matndagi barcha xatolarni tuzatish uchun
C) Asl fayl yo’qolsa, uning nusxasidan foydalanish uchun
D) Kompyuter ekranini kattalashtirish uchun - Elektron jadvaldagi katak nimaning kesishgan joyida hosil bo’ladi?
A) Ikki varaqning
B) Satr va ustunning
C) Ikki fayl nomining
D) Formula va menyuning - Elektron jadvalda formula yozishni odatda qaysi belgi bilan boshlashadi?
A) ?
B) !
C) :
D) = - A1 katakda 7, B1 katakda 5 yozilgan. =A1+B1 formulasi qanday natija beradi?
A) 12
B) 75
C) 2
D) 35 - Bitta bit qanday qiymatlarni qabul qilishi mumkin?
A) Faqat 1 va 2
B) Faqat 0 va 2
C) Faqat 0 va 1
D) Faqat 2 va 3 - Ikkilik sanoq tizimidagi 101 soni o’nlik sanoq tizimida nechaga teng?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7 - Algoritmga mos ta’rifni belgilang.
A) Bir-biriga aloqasiz rasmlar to’plami
B) Faqat kompyuter qurilmalarining ro’yxati
C) Natijasi ko’zda tutilmagan tasodifiy harakatlar
D) Masalani yechishga olib boradigan aniq va tartibli ko’rsatmalar ketma-ketligi - Algoritmda shartga qarab turli amallardan biri tanlansa, bu qanday tuzilma bo’ladi?
A) Tarmoqlanish
B) Faqat ketma-ket bajarilish
C) Shartsiz takrorlanish
D) Ma’lumotni saqlash - Bir xil amallarni qayta-qayta bajarish uchun algoritmning qaysi tuzilmasi qo’llanadi?
A) Kiritish
B) Chiqarish
C) Takrorlanish
D) Tarmoqlanish - Ikki shart orasida mantiqiy VA amali qo’llansa, natija qachon rost bo’ladi?
A) Faqat birinchi shart rost bo’lganda
B) Ikkala shart ham rost bo’lganda
C) Ikkala shart ham yolg’on bo’lganda
D) Faqat ikkinchi shart rost bo’lganda - x dastlab 4 ga teng. Uning qiymatiga 3 qo’shilib, natija x ga yozildi; keyin x ikki baravar oshirildi. Yakuniy qiymat nechaga teng?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 14 - x = 7. Agar x > 5 bo’lsa, y = x – 2; aks holda y = x + 2 deb olinsin. y ning qiymatini toping.
A) 5
B) 7
C) 9
D) 12 - Yig’indi dastlab 0 ga teng. Takrorlash davomida unga navbat bilan 1, 2, 3 va 4 qo’shildi. Oxirgi yig’indi qancha?
A) 4
B) 6
C) 10
D) 24
To’g’ri javoblar
Endi belgilagan variantlaringizni tekshiring. Har bir to’g’ri javob uchun bir ball yozing; xato javob yoniga esa tushunmagan atama yoki amalni qayd eting.
- B) Klaviatura — uning tugmalari yordamida harflar, raqamlar va boshqa belgilar kiritiladi.
- D) Monitor — kompyuterdagi matn va tasvirlarni ekranda ko’rsatadi.
- A) Kompyuter qurilmalari va dasturlari ishini boshqarish — operatsion tizim ularning birgalikda ishlashini ta’minlaydi.
- C) Papka — fayllarni mavzu yoki vazifasiga qarab guruhlab saqlashga yordam beradi.
- B) Internetdagi sahifalarni ochib ko’rsatish — brauzer orqali veb-sahifalardagi matn va tasvirlarni ko’rasiz.
- D) Xabar va unga biriktirilgan faylni yuborish — elektron pochta matn bilan birga hujjat yoki rasm jo’natishga ham xizmat qiladi.
- A) Parolni sir saqlash — uni boshqalarga bermaslik shaxsiy hisobingizni himoya qilishga yordam beradi.
- C) Asl fayl yo’qolsa, nusxasidan foydalanish — zaxira nusxa kerakli hujjatni qayta olish imkonini beradi.
- B) Satr va ustun — elektron jadvalda ularning kesishgan joyi katakni hosil qiladi.
- D) Tenglik belgisi — formula boshidagi = belgisi undan keyingi ifodani hisoblash kerakligini bildiradi.
- A) 12 — formula A1 va B1 kataklaridagi sonlarni qo’shadi, ya’ni 7 + 5 = 12.
- C) Faqat 0 va 1 — bit shu ikki qiymatdan birini ifodalaydi.
- B) 5 — ikkilik yozuvdagi 101 sonining qiymati 1 × 4 + 0 × 2 + 1 × 1 orqali topiladi.
- D) Aniq va tartibli ko’rsatmalar ketma-ketligi — algoritm masalani yechish uchun amallarni qanday tartibda bajarishni belgilaydi.
- A) Tarmoqlanish — shartning bajarilishi yoki bajarilmasligiga qarab keyingi amal tanlanadi.
- C) Takrorlanish — bu tuzilma bir xil amallarni qayta bajarish imkonini beradi.
- B) Ikkala shart ham rost bo’lganda — mantiqiy VA amali aynan shu holatda rost natija beradi.
- D) 14 — avval 4 + 3 = 7, keyin 7 × 2 = 14 hosil bo’ladi.
- A) 5 — 7 > 5 sharti rost bo’lgani uchun y = 7 – 2 ifodasi hisoblanadi.
- C) 10 — yig’indi 0 + 1 + 2 + 3 + 4 tarzida hisoblanadi.
Testdan darsda va uyda qanday foydalanish mumkin?
Darsda savollarni avval mustaqil ishlang. Keyin juftlikda javoblaringizni solishtirib, farq chiqqan savolda har kim o’z tanlovini izohlasin: variantni topish bilan uni tushuntirish bir xil vazifa emas.
Oilaviy o’yinda savollarni navbat bilan o’qish mumkin. Ishtirokchi javob bergach, sababini ham aytsin; xato qilgan odamni masxara qilish o’rniga, unga savolni qayta o’qib ko’rish imkonini bering.
Uyda 9-sinf informatika testini takrorlash uchun xato javoblarni mavzularga ajrating: qurilmalar, elektron jadval yoki algoritmlar. Masalan, hisoblashda adashgan bo’lsangiz, har bir amal natijasini alohida qatorga yozing. Shu yo’l bilan xato aynan qayerda yuz berganini ko’rasiz.
Natijangizni baholang
Quyidagi darajalar faqat shu testdagi natijangizni tahlil qilish uchun berilgan, ular maktabdagi rasmiy baho o’rnini bosmaydi.
- 0–9 ta to’g’ri javob — tayanch mavzularni takrorlang. Qurilmalar vazifasi, fayl va papka farqi hamda algoritm tuzilmalarini qayta ko’ring; tushunchalarga o’zingiz misol toping.
- 10–15 ta to’g’ri javob — asosiy tushunchalarni bilasiz. Xato chiqqan savollarni ajrating va izohini o’qigach, javobga qaramasdan yana yeching.
- 16–20 ta to’g’ri javob — mavzularni yaxshi o’zlashtirgansiz. Endi hisoblash savollaridagi sonlarni almashtirib, yangi natijani mustaqil topishga urinib ko’ring.
Ko’p beriladigan savollar
Bu test barcha 9-sinf darsliklariga to’liq mos keladimi?
To’liq moslik kafolatlanmaydi: savollar maktab informatika fanidagi tayanch tushunchalar asosida tuzilgan. Nazorat ishiga tayyorlanayotganda ularni o’z darsligingizdagi mavzular va o’qituvchingiz bergan topshiriqlar bilan solishtiring.
Hisoblash savollarini kalkulyatorsiz yechsa bo’ladimi?
Ha, bu testdagi hisoblashlarni qog’ozda bajarish mumkin. Ayniqsa, o’zgaruvchi qiymati yangilanadigan savollarda oraliq natijalarni yozing va keyingi amalni yangi qiymat bilan bajaring.
Xato javobdan keyin faqat to’g’ri variantni yodlash yetarlimi?
Yo’q, javobning sababini tushuntira olish ham kerak. Masalan, tarmoqlanish savolida avval shart rost yoki yolg’onligini aniqlang, so’ng nima uchun aynan o’sha amal tanlanganini ayting.