Bu yangi yil bayrami ssenariysi maktab o’quvchilari uchun mo’ljallangan va taxminan 50 daqiqa davom etadi. Uni 20–30 nafar o’quvchi bilan o’tkazish mumkin: bir necha bola sahnada rol o’ynaydi, qolganlar esa o’yinlar va chiqishlarda qatnashadi.
Tayyorgarlik: nima kerak
- Sahnani bezash uchun qog’oz qor parchalari, rangli tasma va yengil bezaklar tayyorlang. Yo’laklar ochiq qolsin, bezaklar esa yurishga xalaqit bermaydigan joyga o’rnatilsin.
- O’yinlar uchun qog’oz qor parchalari, rangli kartochkalar, savatchalar va yumshoq to’plar kerak bo’ladi. Buyumlarni bolalar bemalol ushlay oladigan qilib tanlang.
- Qorbobo va Qorqiz obrazlari uchun qulay, yengil liboslar tayyorlang. Boshqa o’quvchilar bayramona kiyimda qatnashishi mumkin.
- Fon uchun sho’x, bayramona kuylarni tanlang. Muayyan qo’shiq shart emas; ovoz balandligi suhbat va e’lonlarni bosib ketmasin.
- Har bir o’yinning jihozlarini alohida joyga qo’ying. Boshlovchi o’yin qoidalarini oldindan ko’zdan kechirsa, bayram ravon o’tadi.
Ishtirokchilar
- Boshlovchi: mehmonlarni kutib oladi, navbatdagi chiqishni e’lon qiladi va bolalarni o’yinlarga chorlaydi.
- Qorbobo va Qorqiz: bayramga kirib kelib, o’quvchilar bilan suhbatlashadi va o’yinlarda qatnashadi.
- She’rxonlar yoki kichik guruh: yangi yil haqida qisqa she’r va tabriklarni aytadi. Har bir bolaga bir jumla yoki umumiy xor bilan qatnashish imkonini bering.
- O’yin yordamchilari: jihozlarni tarqatadi va yig’adi. Bu vazifani bir nechta o’quvchi navbat bilan bajarishi mumkin.
- Barcha o’quvchilar: tomoshabin bo’lib qolmaydi; ular jamoaviy o’yin, harakatli mashq yoki tilaklar qismida qatnashadi.
Ssenariy
1. Ochilish — 5 daqiqa
Boshlovchi: Assalomu alaykum, o’quvchilar va ustozlar! Bugun birga quvonamiz, o’ynaymiz va yangi yilga yaxshi tilaklar aytamiz.
Boshlovchi: Zalga kirganingizda yoningizdagi do’stingizga tabassum qiling. Bayramni iliq kayfiyat bilan boshlaymiz.
She’rxonlar: Qor yog’ar mayin, oppoq,
Yuraklarda quvonch ko’p.
Yangi yilga tilaklar,
Do’stlar bilan yanada ko’p.
Boshlovchi: Endi hammamiz chapak bilan bayram kuyini kutib olamiz! Bolalar joylaridan turmasdan ham qo’l chapaklari bilan jo’r bo’lishi mumkin.
2. Bayramona kayfiyat — 6 daqiqa
Boshlovchi: Bayramda bir-birimizni tinglaymiz, navbat kutamiz va hammaga qatnashish uchun joy beramiz. Avval qisqa harakatli mashq qilamiz.
Boshlovchi: Men “qor” desam, barmoqlaringizni sekin qimirlatib, qor yog’ishini ko’rsating. “Shamol” desam, qo’llaringizni yon tomonga yengil silkiting. “Quyosh” desam, kaftlaringizni yuqoriga oching.
Qorqiz: Juda yaxshi! Kimdir harakatni adashtirsa ham, hechqisi yo’q. Biz yana birga urinib ko’ramiz.
Boshlovchi: Endi yoningizdagi sherigingizga bitta yaxshi tilak ayting. Masalan: “Yangi yilda darslaringiz maroqli o’tsin”.
3. Mehmonlar kirib keladi — 8 daqiqa
Qorbobo: Salom, bolalar! Zalga kirib, quvnoq ovozlaringizni eshitdim. Bayramga tayyormisiz?
Bolalar: Tayyor!
Qorqiz: Unda har kim o’ziga yoqqan qishki narsani bir so’z bilan aytsin. Masalan, qor, chana yoki issiq choy.
Boshlovchi: Endi she’rxonlarimizni tinglaymiz. Har bir she’r qisqa bo’lsin, qolganlar esa oxirida chapak chalib qo’llab-quvvatlasin.
Qorbobo: Men ham sizlarga tilak aytaman: yangi yilda sinfingizda ahillik, izlanish va ko’p kulgu bo’lsin.
Qorqiz: Bayramni o’yinlar bilan davom ettiramiz. Bu yerda g’olibni emas, birga qatnashgan jamoani olqishlaymiz.
4. O’yinlar — 19 daqiqa
Boshlovchi: O’yinlarimizda har bir bola qatnashadi. Kim hozir navbatda bo’lmasa, jamoasiga chapak bilan dalda beradi.
Quyidagi o’yinlarni «O’yinlar va tanlovlar» bo’limidagi qoidalarga ko’ra o’tkazing. Har bir o’yin orasida jihozlarni almashtirishga qisqa fursat ajrating.
Qorbobo: Jamoalar tayyormi? Shoshilmaymiz, bir-birimizga yo’l beramiz va o’yinni ko’ngilxushlik uchun o’tkazamiz.
Qorqiz: Ajoyib qatnashdingiz! Endi hamma o’z joyiga qaytib, keyingi qismga tayyorlansin.
5. Yaxshi tilaklar — 7 daqiqa
Boshlovchi: Har bir sinf yoki kichik guruh yangi yil uchun bitta umumiy tilak aytsin. Tilak do’stlik, bilim, sog’lom muhit yoki birgalikdagi yaxshi ishlar haqida bo’lishi mumkin.
O’quvchi: Sinfimizda bir-birimizni tinglaylik, yangi narsalarni birga o’rganaylik!
Qorqiz: Tilaklaringizni qog’oz kartochkaga yozib, bezak yonidagi savatchaga qo’ying. Ism yozish shart emas.
Qorbobo: Har bir tilak qadrli. Hozir ikki-uch kartochkani olib, muallifini aytmasdan ovoz chiqarib o’qiymiz.
6. Yakun — 5 daqiqa
Boshlovchi: Bugun birga she’r aytdik, harakat qildik va tilaklarimizni ulashdik. Bayramda hammaga joy topildi.
Qorqiz: Yangi yilda o’qishlaringizga omad, do’stlaringizga mehr va xonadoningizga quvonch tilayman.
Qorbobo: Bayramda qatnashgan barchangizga rahmat! Endi sinf rahbaringiz ko’rsatgan tartibda zalni tark etamiz.
Boshlovchi: Yangi yilingiz muborak bo’lsin! Keling, yakunni umumiy chapak bilan bezaymiz.
O’yinlar va tanlovlar
- Qor parchalarini savatchaga tushirish: Bolalar navbat bilan qog’oz qor parchalarini belgilangan joydan savatchaga tashlaydi. Har kim bir necha marta urinadi, natijadan qat’i nazar, barcha ishtirokchilar olqishlanadi.
- Qishki so’zni top: Boshlovchi qish yoki bayramga oid so’zni imo bilan ko’rsatadi, jamoa esa topishga harakat qiladi. Navbatdagi ishtirokchi so’zni aytmay, faqat harakat bilan ifodalaydi.
- Rangni top: Boshlovchi bir rangni aytadi, bolalar shu rangdagi kiyim yoki bezakni ko’rsatadi. Yugurish shart emas; o’quvchilar turgan joyidan javob berishi mumkin.
- Yangi yil zanjiri: Birinchi bola qishki so’z aytadi, keyingisi boshqa so’z qo’shadi va shu tariqa davom etadi. So’z esdan chiqsa, jamoa birgalikda yordam beradi, hech kim o’yindan chiqmaydi.
- Tilaklar navbati: Har bir o’quvchi bitta qisqa tilak aytadi yoki uni jamoasi bilan birga takrorlaydi. Guruh katta bo’lsa, bolalar kichik jamoalar bo’lib, navbatma-navbat so’zlaydi.
Ko’p beriladigan savollar
Ssenariyni kichik sinflarga qanday moslashtirish mumkin?
Qoidalarni qisqa tushuntiring va harakatlarni avval ko’rsatib bering. Kichik bolalar uchun she’r o’rniga birgalikda aytiladigan tilak yoki oddiy imo-ishorali mashqni tanlash mumkin.
Qorbobo yoki Qorqiz bo’lmasa, bayramni o’tkazsa bo’ladimi?
Ha, ularning vazifasini ikki boshlovchi yoki o’quvchilar ijro etishi mumkin. Muhimi, rollar oldindan kelishib olinsin va bolalar o’zini erkin his qilsin.
Hamma o’quvchini qanday qatnashtirish mumkin?
She’rni guruh bo’lib aytish, tilaklarni navbat bilan ulashish va o’yinlarda jamoalarni almashtirish yordam beradi. Har bir o’quvchiga sahnaga chiqish, joyidan javob berish yoki jamoasini qo’llash imkonini bering.