5-sinf informatika testi kompyuter qurilmalari, fayllar, matn bilan ishlash va xavfsiz foydalanish bo’yicha 20 ta savoldan iborat. Savollar beshinchi sinf o’quvchilarining asosiy bilimlarini tekshirishga mo’ljallangan. Har bir savolda bitta variantni tanlang, javoblaringizni esa ro’yxat oxiridagi izohlar bilan solishtiring.
5-sinf informatika testi bo’yicha test savollari
- Kompyuterdagi matn va tasvirni ekranda ko’rsatadigan qurilma nima?
A) Monitor
B) Klaviatura
C) Sichqoncha
D) Mikrofon - O’quvchi o’z ismini kompyuterga yozmoqchi. Buning uchun odatda qaysi qurilmadan foydalanadi?
A) Karnay
B) Printer
C) Klaviatura
D) Monitor - Sichqonchaning asosiy vazifasi nimadan iborat?
A) Qog’ozga matn chiqarish
B) Ekrandagi ko’rsatkichni boshqarish va obyektlarni tanlash
C) Tovushni yozib olish
D) Kompyuterni elektr bilan ta’minlash - Tayyorlangan tabriknomani qog’ozga chiqarish uchun qaysi qurilma kerak?
A) Mikrofon
B) Sichqoncha
C) Karnay
D) Printer - Kompyuterga ovoz yozib olishda qaysi qurilma ishlatiladi?
A) Monitor
B) Mikrofon
C) Printer
D) Klaviatura - Axborotni tovush orqali qabul qilishga qaysi holat misol bo’ladi?
A) Dars qo’ng’irog’ini eshitish
B) Daftardagi yozuvni o’qish
C) Xaritadagi belgini ko’rish
D) Suratdagi ranglarni ajratish - Kompyuterda fayl deganda nima tushuniladi?
A) Ekrandagi yorug’likni sozlaydigan tugma
B) Qurilmalarni bog’laydigan sim
C) Kompyuterning elektr manbai
D) Nom bilan saqlangan ma’lumotlar to’plami - Papka nima uchun xizmat qiladi?
A) Tovush balandligini oshirish uchun
B) Qog’ozdagi rasmni kompyuterga kiritish uchun
C) Fayllarni guruhlab, tartibli saqlash uchun
D) Ekrandagi tasvirni kattalashtirish uchun - Yozilgan matnni keyinroq yana ochish uchun qanday amal kerak?
A) Faylni saqlash
B) Matnni belgilash
C) Oyna o’lchamini o’zgartirish
D) Kursorni boshqa joyga o’tkazish - Gapdagi ikki so’z orasiga bo’sh joy kiritish uchun qaysi tugma bosiladi?
A) Enter
B) Backspace
C) Caps Lock
D) Bo’sh joy tugmasi - Oddiy matn muharririda Enter tugmasi bosilganda odatda nima yuz beradi?
A) Kursor oldidagi belgi o’chadi
B) Barcha harflar kichrayadi
C) Yangi abzats boshlanadi
D) Hujjat avtomatik chop etiladi - Kursor xato yozilgan harfdan darhol keyin turibdi. Shu harfni o’chirish uchun qaysi tugma qulay?
A) Shift
B) Backspace
C) Enter
D) Bo’sh joy tugmasi - Matnning bir qismini nusxalab, boshqa joyga qo’ysangiz, asl qismga nima bo’ladi?
A) Asl qism avtomatik o’chadi
B) Asl qism rasmga aylanadi
C) Asl qism boshqa faylga ko’chadi
D) Asl qism o’z joyida qoladi - Internetdagi veb-sahifalarni ochib ko’rishga xizmat qiladigan dastur qanday ataladi?
A) Matn muharriri
B) Brauzer
C) Chizish dasturi
D) Kalkulyator - Maktab hovlisidagi daraxtlar haqida ma’lumot izlayapsiz. Qaysi qidiruv so’rovi maqsadga aniqroq mos keladi?
A) Daraxtlarning barglari haqida ma’lumot
B) Maktabdagi dars jadvali
C) Hovlidagi sport o’yinlari
D) Yog’ochdan yasalgan o’yinchoqlar - Internetda tanimagan kishi hisobingiz parolini so’radi. Qanday yo’l tutish xavfsiz?
A) Parolning faqat bosh qismini yuborish
B) Parolni umumiy suhbatga yozish
C) Parolni bermasdan, ishonchli kattaga aytish
D) Parolni yuborib, keyin javob kutish - Aziz chizgan rasmini saqladi, lekin qayerga saqlaganini eslay olmadi. Ishni tartibli davom ettirish uchun qaysi odat foydali?
A) Barcha fayllarga bir xil nom berish
B) Faylga tushunarli nom berib, saqlanadigan papkani tekshirish
C) Har safar yangi rasm chizish
D) Papkalarning nomini tasodifan almashtirish - Algoritm deganda nima tushuniladi?
A) Faqat kompyuter qurilmalarining ro’yxati
B) Biror mavzuga oid rasmlar to’plami
C) Vazifani bajarishga olib boradigan tartibli ko’rsatmalar ketma-ketligi
D) Faylning ekranda ko’rinadigan belgisi - Ko’rsatma shunday: agar chizilgan shakl uchburchak bo’lsa, uni ko’k rangga, aks holda yashil rangga bo’yang. Kvadrat qanday rangga bo’yaladi?
A) Ko’k rangga
B) Qizil rangga
C) Sariq rangga
D) Yashil rangga - Yangi hujjatga sarlavha yozib, uni saqlash kerak. Qaysi ketma-ketlik vazifaga mos?
A) Hujjat yaratish, sarlavha yozish, faylni saqlash
B) Hujjat yaratish, uni yopish, sarlavha yozish
C) Sarlavha yozish, uni o’chirish, bo’sh hujjatni saqlash
D) Hujjat yaratish, bo’sh faylni saqlash, yozmasdan yopish
To’g’ri javoblar
Tanlagan variantlaringizni navbat bilan tekshiring. Xato chiqqan savolda faqat harfni emas, izohni ham o’qing: u qaysi tushunchani takrorlash kerakligini ko’rsatadi.
- A) Monitor — kompyuterdagi matn va tasvirni ekranda ko’rsatadi.
- C) Klaviatura — harflar, raqamlar va boshqa belgilarni kiritishga xizmat qiladi.
- B) Ko’rsatkichni boshqarish va obyektlarni tanlash — sichqoncha yordamida ekrandagi kerakli joyni tanlaysiz.
- D) Printer — kompyuterda tayyorlangan matn yoki tasvirni qog’ozga chiqaradi.
- B) Mikrofon — ovozni kompyuterga kiritish uchun ishlatiladi.
- A) Qo’ng’iroqni eshitish — bu holatda axborot quloq orqali qabul qilinadi.
- D) Nom bilan saqlangan ma’lumotlar to’plami — faylda matn, rasm yoki boshqa turdagi ma’lumot bo’lishi mumkin.
- C) Fayllarni guruhlab saqlash — papka kerakli hujjatlarni tartibga solishga yordam beradi.
- A) Faylni saqlash — yozilgan matnni keyin yana ochib ishlatish uchun kerak.
- D) Bo’sh joy tugmasi — so’zlar orasiga bo’shliq kiritadi.
- C) Yangi abzats boshlanadi — oddiy matn muharririda Enter matnni keyingi abzatsdan davom ettirishga imkon beradi.
- B) Backspace — kursorning bevosita oldida turgan belgini o’chiradi.
- D) Asl qism o’z joyida qoladi — nusxalash matnni asl joyidan olib tashlamaydi.
- B) Brauzer — internetdagi veb-sahifalarni ochib ko’rish uchun mo’ljallangan dastur.
- A) Daraxtlarning barglari haqida ma’lumot — bu so’rov izlanayotgan mavzuni boshqa variantlardan aniqroq ifodalaydi.
- C) Parolni bermasdan kattaga aytish — hisobingizga kirish ma’lumotini begonalardan saqlashga yordam beradi.
- B) Tushunarli nom va tekshirilgan papka — faylni keyinchalik topishni osonlashtiradi.
- C) Tartibli ko’rsatmalar ketma-ketligi — algoritm vazifani qanday bajarishni bosqichma-bosqich belgilaydi.
- D) Yashil rang — kvadrat uchburchak bo’lmagani uchun ko’rsatmaning ikkinchi sharti bajariladi.
- A) Yaratish, yozish va saqlash — shu tartibda yakuniy faylda kerakli sarlavha qoladi.
Testdan darsda va uyda qanday foydalanish mumkin?
Darsda savollarni avval mustaqil yeching. So’ng juftlikda javoblaringizni solishtirib, farq chiqqan joyda har biringiz o’z tanlovingizni tushuntiring. Masalan, nusxalash bilan ko’chirish orasidagi farqni qog’ozdagi yozuv yordamida ham muhokama qilishingiz mumkin.
Oilada navbat bilan savol o’qib, variantlarni tinglang. O’yinda tezlikdan ko’ra sababni tushuntirishga e’tibor bering; adashgan ishtirokchiga javobini qayta ko’rib chiqish imkonini bering.
Kompyuter yonida mashq qilsangiz, yangi hujjat yarating, unga sarlavha yozing va tushunarli nom bilan saqlang. Faqat o’zingiz yaratgan mashq fayllari bilan ishlang, boshqalarning hujjatlarini o’zgartirmang.
Natijangizni baholang
17–20 ta to’g’ri javob: asosiy tushunchalarni yaxshi ajratyapsiz; endi tanlagan javoblaringiz sababini mustaqil tushuntirib ko’ring. 11–16 ta to’g’ri javob: tayanch bilimlaringiz bor, xato chiqqan bo’limlarni qayta mashq qiling. 0–10 ta to’g’ri javob: qurilmalar vazifasi, fayl va papka tushunchalaridan boshlang, keyin matn bilan ishlash savollariga qayting.
Bu oraliqlar o’zingizni tekshirish uchun tavsiya qilingan, maktab bahosi emas. Takrorlashdan keyin 5-sinf informatika testini yana yechib, avvalgi xatolaringiz kamayganini kuzating.
Ko’p beriladigan savollar
Testni kompyutersiz ham yechish mumkinmi?
Ha, savollarni qog’ozda yoki telefondan o’qib yechishingiz mumkin. Javob harflarini alohida yozsangiz, ularni oxirgi ro’yxat bilan tekshirish qulay bo’ladi.
Bu savollar darslikdagi barcha mavzularni qamrab oladimi?
Yo’q, test informatikaning tanlangan boshlang’ich tushunchalarini tekshiradi. Sinfda o’tilgan mavzular bilan solishtiring va darsligingizdagi boshqa bo’limlarni ham alohida takrorlang.
Javobni topdim, lekin sababini tushuntira olmadim. Nima qilay?
O’sha savolga berilgan qisqa izohni o’qib, javobni o’z so’zlaringiz bilan ayting. Keyin oddiy misol keltiring: masalan, papkani maktab fanlari bo’yicha hujjatlarni ajratadigan joy sifatida tushuntiring.