Ingliz tili 6-sinf test: 20 ta savollar va javoblari bilan

Ingliz tili 6-sinf test savollari so’z boyligi va asosiy grammatik qoidalar bo’yicha o’zingizni sinashingizga yordam beradi. Test 6-sinf o’quvchilari uchun tuzilgan 20 ta savoldan iborat; har birida bitta to’g’ri variant bor. Avval javoblaringizni daftarga belgilang, keyin ularni ro’yxat oxiridagi javoblar bilan tekshiring.

6-sinf ingliz tili bo’yicha test savollari

1. Inglizcha “apple” so’zining o’zbekcha ma’nosini toping.
   A) Olma
   B) Nok
   C) Shaftoli
   D) O’rik
2. “Book” so’zining ko’plik shakli qanday yoziladi?
   A) Bookes
   B) Books
   C) Bookies
   D) Bookses
3. “Malika is a pupil. ___ is twelve.” Ikkinchi gapda Malika o’rniga qaysi olmosh qo’yiladi?
   A) He
   B) It
   C) She
   D) They
4. “I ___ a student.” Gapni mos fe’l bilan to’ldiring.
   A) Is
   B) Are
   C) Be
   D) Am
5. “This is ___ orange.” Bo’sh joyga mos artiklni tanlang.
   A) A
   B) An
   C) Am
   D) Are
6. “Men o’qituvchiman. Mening ismim Nodira.” Ikkinchi gapni tarjima qilishda qaysi variant mos keladi?
   A) His name is Nodira.
   B) Her name is Nodira.
   C) Your name is Nodira.
   D) My name is Nodira.
7. “Aziz ___ football every Sunday.” Qaysi shakl gapni to’g’ri to’ldiradi?
   A) Plays
   B) Play
   C) Playing
   D) To play
8. “Jasur likes tea.” Gapning inkor shaklini toping.
   A) Jasur don’t like tea.
   B) Jasur doesn’t likes tea.
   C) Jasur doesn’t like tea.
   D) Jasur not likes tea.
9. “___ you walk to school every day?” So’roq gapni to’ldiring.
   A) Does
   B) Is
   C) Are
   D) Do
10. “Men doim uy vazifamni kechqurun bajaraman” mazmunini qaysi gap to’g’ri ifodalaydi?
    A) I always do my homework in the evening.
    B) I never do my homework in the evening.
    C) I sometimes do my homework in the evening.
    D) I rarely do my homework in the evening.
11. “There ___ three pencils on the desk.” Mos shaklni belgilang.
    A) Is
    B) Are
    C) Am
    D) Be
12. “The books are ___ the bag.” Kitoblar sumkaning ichida ekanini qaysi so’z bildiradi?
    A) Under
    B) Behind
    C) In
    D) Near
13. “I would like ___ water.” “Biroz suv xohlayman” mazmuni uchun mos so’zni toping.
    A) Some
    B) Many
    C) A
    D) An
14. “Big” sifatining “kattaroq” ma’nosidagi shaklini tanlang.
    A) Biger
    B) More big
    C) Bigger
    D) Biggest
15. “We ___ to the park yesterday.” Kecha bo’lgan harakatga mos fe’lni belgilang.
    A) Go
    B) Goes
    C) Going
    D) Went
16. “How ___ milk is there in the bottle?” Sut miqdorini so’rash uchun qaysi so’z kerak?
    A) Many
    B) Much
    C) Few
    D) A few
17. “I stayed at home ___ I was tired.” Uyda qolish sababini bildiradigan so’zni toping.
    A) But
    B) Or
    C) Because
    D) And
18. “Look! The children ___ in the yard.” Ayni paytda davom etayotgan harakatni qaysi shakl ifodalaydi?
    A) Play
    B) Are playing
    C) Played
    D) Plays
19. “Malika can ___ very well.” “Can” so’zidan keyin qaysi shakl keladi?
    A) Swims
    B) Swimming
    C) To swim
    D) Swim
20. “We will visit our grandmother tomorrow.” Bu gapning o’zbekcha ma’nosini belgilang.
    A) Biz ertaga buvimizni ko’rgani boramiz.
    B) Biz kecha buvimizni ko’rgani bordik.
    C) Biz hozir buvimiz bilan gaplashyapmiz.
    D) Biz har kuni buvimizni ko’rgani boramiz.

To’g’ri javoblar

Har bir mos javob uchun bir ball qo’shing. Xato chiqqan savolda faqat harfni emas, izohdagi qoidani ham tekshiring: shunda nimani takrorlash kerakligi aniqroq ko’rinadi.

1. A) Olma. “Apple” olma degani, qolgan variantlarda esa boshqa mevalarning nomlari berilgan.
2. B) Books. “Book” so’zining ko’plik shakli uning oxiriga “-s” qo’shimchasini qo’shish orqali yasaladi.
3. C) She. Malika haqida gap ketgani uchun ikkinchi gapda uning ismi o’rniga “she” olmoshi qo’yiladi.
4. D) Am. Hozirgi zamonda “I” olmoshi bilan “to be”, ya’ni “bo’lmoq” fe’lining “am” shakli ishlatiladi.
5. B) An. “Orange” so’zi unli tovush bilan boshlangani uchun uning oldidan “an” artikli keladi.
6. D) My name is Nodira. “My” so’zi “mening” ma’nosini bildiradi, shuning uchun so’zlovchi o’z ismini shu shaklda aytadi.
7. A) Plays. Oddiy hozirgi zamondagi tasdiq gapda Aziz kabi bitta shaxs bildirgan ega bilan “play” fe’liga “-s” qo’shiladi.
8. C) Jasur doesn’t like tea. Inkor gapda “doesn’t” yordamchi shakli kelganda asosiy fe’lga “-s” qo’shilmaydi.
9. D) Do. Oddiy hozirgi zamonda “you” olmoshi qatnashgan bu so’roq gap “do” yordamchi fe’li bilan boshlanadi.
10. A) I always do my homework in the evening. “Always” so’zi “doim” ma’nosini berib, gapdagi harakatning muntazam takrorlanishini bildiradi.
11. B) Are. Gapda uchta qalam, ya’ni ko’plikdagi narsalar aytilgani uchun “there are” shakli tanlanadi.
12. C) In. “In” predlogi bu gapda kitoblarning sumka ichida turganini bildiradi.
13. A) Some. “Water” bu gapda sanalmaydigan ot bo’lib, “some water” birikmasi “biroz suv” ma’nosini beradi.
14. C) Bigger. “Big” sifatining qiyosiy darajasi “bigger” bo’lib, u ikki narsani kattaligi bo’yicha solishtirishda ishlatiladi.
15. D) Went. “Yesterday” kechani bildiradi va “go” fe’lining oddiy o’tgan zamon shakli “went” bo’ladi.
16. B) Much. Sut sanalmaydigan ot bilan ifodalangani uchun uning miqdori “how much” birikmasi orqali so’raladi.
17. C) Because. “Because” so’zi “chunki” ma’nosini beradi va uyda qolish sababini keyingi gap bilan bog’laydi.
18. B) Are playing. Ayni paytdagi harakat uchun “children” ko’plikdagi egasi bilan “are” hamda “playing” shakli birga ishlatiladi.
19. D) Swim. Qobiliyatni bildiruvchi “can” so’zidan keyin asosiy fe’l “to” va qo’shimchalarsiz keladi.
20. A) Biz ertaga buvimizni ko’rgani boramiz. “Will visit” kelajakdagi harakatni, “tomorrow” esa uning ertaga bo’lishini bildiradi.

Testdan darsda va uyda qanday foydalanish mumkin?

Darsda savollarni avval mustaqil bajaring. So’ng juftlikda ishlang: sherigingizga tanlagan javobingizni tushuntiring, u esa o’z fikrini aytsin. Javoblar turlicha chiqsa, taxmin bilan emas, qoida yoki so’z ma’nosi bilan asoslashga harakat qiling.

Oilada ingliz tili 6-sinf test savollaridan navbat bilan foydalanishingiz mumkin. Bir kishi savolni o’qisin, boshqasi javobni belgilasin; tekshirayotganda esa xato ustidan kulish o’rniga to’g’ri gapni birgalikda qayta o’qing.

O’yin shaklida har bir ishtirokchi javoblarini alohida yozsin. Natijalarni tekshirgach, har kim o’zi adashgan bitta savolga o’xshash yangi gap tuzsin: masalan, qalamlar o’rniga kitoblarni yoki choy o’rniga suvni ishlatsin.

Natijangizni baholang

0–9 ta to’g’ri javob: asosiy qoidalarni yana mashq qilish foydali bo’ladi; olmoshlar, “am/is/are” shakllari va sodda gaplardan boshlang. 10–15 ta to’g’ri javob: ko’p mavzularni tushungansiz, endi xato qilgan savollaringizdagi qoidalarni takrorlang. 16–20 ta to’g’ri javob: bu savollarni yaxshi o’zlashtirgansiz; bilimni mustahkamlash uchun tanlangan javoblar bilan o’zingiz gaplar tuzing.

Bu mezon faqat shu mashqdagi natijangizni baholaydi, maktabdagi rasmiy bahoni belgilamaydi. Xatolar ro’yxatini saqlang va keyingi mashqda aynan o’sha qoidalarni qayta tekshiring.

Ko’p beriladigan savollar

Bu test 6-sinf darsligidagi barcha mavzularni qamrab oladimi?

Yo’q, savollar asosiy so’zlar va ayrim grammatik qoidalarni mashq qilish uchun tuzilgan. Ularni sinfda o’tgan mavzularingiz bilan solishtiring, chunki test muayyan darslikning to’liq nazorat ishi sifatida berilmagan.

Notanish so’z chiqsa, lug’atdan foydalanish kerakmi?

O’zingizni sinayotganda avval lug’atsiz javob berishga urinib ko’ring. Tekshiruvdan keyin notanish so’zni lug’atdan toping va uni alohida emas, qisqa gap ichida yozib qo’ying.

Testni qayta ishlaganda javoblarni yodlab qolmaslik uchun nima qilsa bo’ladi?

Har bir tanlovingiz sababini og’zaki tushuntiring va shu qoida bilan yangi misol tuzing. Masalan, “Aziz plays football” gapidagi ismni “they” bilan almashtirib, fe’l shakli qanday o’zgarishini tekshiring.