6-sinf informatika testi kompyuter qurilmalari, fayllar va algoritmlar haqidagi bilimlaringizni tekshirish uchun tuzilgan. Unda oltinchi sinf o’quvchilariga mos 20 ta savol bor, har bir savolda faqat bitta javob to’g’ri. Avval javoblaringizni daftarga belgilang, so’ng oxiridagi javoblar va izohlar bilan solishtiring.
6-sinf informatika bo’yicha test savollari
Dastlab kompyuter qurilmalari va kundalik amallarga oid savollarni yeching. Variantni tanlashdan oldin qurilma nima vazifa bajarishini eslab ko’ring.
- Kompyuterga matn kiritish uchun asosan qaysi qurilmadan foydalaniladi?
A) Klaviatura
B) Monitor
C) Printer
D) Karnay - Monitorning asosiy vazifasi nima?
A) Qog’ozga tasvir chiqarish
B) Tovushni kompyuterga kiritish
C) Matn va tasvirni ekranda ko’rsatish
D) Fayllarni uzoq muddat saqlash - Ovozingizni kompyuterga yozib olishda qaysi qurilma kerak bo’ladi?
A) Printer
B) Mikrofon
C) Monitor
D) Sichqoncha - Ona tili darsi uchun kompyuterda hikoya yozmoqchisiz. Qaysi dastur turi mos keladi?
A) Musiqa tinglash dasturi
B) Hisoblash mashinasi dasturi
C) Tasvirlarni tomosha qilish dasturi
D) Matn muharriri - Shaxsiy hisob parolini saqlashning xavfsizroq yo’lini belgilang.
A) Uni sinfdagi umumiy doskaga yozish
B) Uni sir saqlab, boshqalarga bermaslik
C) Uni guruh suhbatiga yuborish
D) Uni foydalanuvchi nomi yonida hammaga ko’rsatish - Kompyuterda alohida nom bilan saqlangan hikoya hujjati nima deb ataladi?
A) Fayl
B) Klaviatura
C) Dastur oynasi
D) Sichqoncha ko’rsatkichi - Bir mavzuga oid fayllarni bir joyga jamlash uchun nimadan foydalanish qulay?
A) Karnaydan
B) Ekran yorqinligidan
C) Matndagi bo’sh joydan
D) Papkadan
Fayllar va internet bilan ishlash
Bu savollarda bajarilgan amalning natijasiga e’tibor bering. Masalan, faylni nusxalash bilan boshqa papkaga ko’chirish bir xil natija bermaydi.
- Hujjat faylining faqat nomi o’zgartirilsa, uning ichidagi matnga nima bo’ladi?
A) Matn avtomatik tarjima qilinadi
B) Barcha gaplar o’chadi
C) Matn o’zgarishsiz qoladi
D) Matn rasmga aylanadi - Yozilgan hujjatni keyin ham ochib o’qish uchun qaysi amal zarur?
A) Uni fayl sifatida saqlash
B) Faqat oynani kichraytirish
C) Monitor yorqinligini oshirish
D) Sichqoncha ko’rsatkichini chetga surish - Faylni bir papkadan ikkinchisiga ko’chirish natijasida nima yuz beradi?
A) Faylning matni boshqa tilga o’tadi
B) Faylning nomi albatta o’zgaradi
C) Dastlabki papkada ham alohida nusxa qoladi
D) Fayl yangi papkaga o’tadi va avvalgi joyida qolmaydi - Fayldan boshqa papkaga nusxa olinsa, dastlabki faylga nima bo’ladi?
A) U avtomatik o’chadi
B) Uning mazmuni bo’shab qoladi
C) U avvalgi joyida saqlanib qoladi
D) Uning o’rniga papka paydo bo’ladi - Fayl nomining oxiridagi .jpg kengaytmasi odatda qanday mazmunni bildiradi?
A) Ovozli yozuvni
B) Rasm yoki fotosuratni
C) Elektron jadvalni
D) Matnli hujjatni - Internetdan suvning tabiatdagi aylanishi haqida ma’lumot izlayapsiz. Qaysi so’rov maqsadga mosroq?
A) Tabiat haqida hamma narsa
B) Menga biror ma’lumot kerak
C) Qiziqarli narsalar va yangiliklar
D) Suvning tabiatdagi aylanishi - O’qituvchiga elektron xat orqali tayyor hujjat faylini yuborish uchun nima qilasiz?
A) Faqat xat mavzusiga fayl nomini yozaman
B) Hujjatni xatga ilova qilib biriktiraman
C) Faylni o’z kompyuterimda qayta nomlayman
D) Hujjat turgan papkani yopaman
Algoritm va mantiqiy fikrlash
Algoritm — vazifani bajarish uchun tartib bilan berilgan aniq ko’rsatmalar. Keyingi savollarda buyruqlar ketma-ketligi, takrorlash va shartga qarab tanlashni farqlang.
- Algoritmga mos ta’rifni toping.
A) Vazifani bajarishga olib boradigan tartibli va aniq ko’rsatmalar
B) Kompyuterning faqat tashqi qurilmalari ro’yxati
C) Hujjatdagi harflarning rangi va o’lchami
D) Internetda ochilgan sahifaning manzili - Katakli daftarda nuqtani siljitish uchun qaysi buyruq aniq berilgan?
A) Nuqtani sal nariga suring
B) Nuqtani chiroyli joyga qo’ying
C) Nuqtani ikki katak o’ngga suring
D) Nuqtani yaxshiroq tomonga olib boring - Qahramon bir xil qadamni ketma-ket besh marta bajarishi kerak. Qaysi tuzilma mos?
A) Shartga qarab faqat bir yo’lni tanlash
B) Bir buyruqni belgilangan marta takrorlash
C) Barcha buyruqlarni bekor qilish
D) Buyruqlarning o’rnini tasodifan almashtirish - Misoldagi Aziz uchun tuzilgan ko’rsatma: agar yomg’ir yog’sa, soyabon ol; aks holda, soyabonsiz chiq. Bu qanday tuzilma?
A) Faqat bir amalni uzluksiz takrorlash
B) Faylning yangi nusxasini yaratish
C) Shartsiz bajariladigan bitta buyruq
D) Shart natijasiga qarab yo’l tanlash - Algoritmda avval 4 soniga 3 qo’shildi, keyin natija 2 ga ko’paytirildi. Yakuniy natija nechaga teng?
A) 10
B) 11
C) 14
D) 18 - Yopiq dasturda saqlangan hujjatni tahrirlash uchun ko’rsatmalar qanday tartibda bajariladi?
A) Hujjatni ochish, matnni o’zgartirish, o’zgarishlarni saqlash
B) Matnni o’zgartirish, hujjatni ochish, o’zgarishlarni saqlash
C) O’zgarishlarni saqlash, hujjatni ochish, matnni o’zgartirish
D) Hujjatni ochish, uni yopish, yopiq hujjat matnini o’zgartirish
To’g’ri javoblar
Avval barcha savollarni tugating. Keyin har bir to’g’ri javob uchun bir ball qo’shib, izohlar orqali tanlovingiz sababini tekshiring.
- A) Klaviatura — uning tugmalari yordamida harflar, raqamlar va boshqa belgilar kiritiladi.
- C) Monitor — kompyuterdagi matn va tasvirni ekranda ko’rsatadigan qurilma.
- B) Mikrofon — ovozni kompyuterga kiritish va yozib olish uchun xizmat qiladi.
- D) Matn muharriri — hikoya yozish, matnni tuzatish va tartibga keltirish uchun mos dastur.
- B) Parolni sir saqlash — boshqalarning shaxsiy hisobga ruxsatsiz kirish xavfini kamaytiradi.
- A) Fayl — hikoya kabi ma’lumotni kompyuterda alohida nom bilan saqlash shakli.
- D) Papka — bir mavzuga tegishli fayllarni guruhlab, ularni topishni osonlashtiradi.
- C) Matn o’zgarishsiz qoladi — fayl nomini almashtirish uning ichidagi yozuvlarni tahrirlamaydi.
- A) Fayl sifatida saqlash — yozilgan hujjatni keyin qayta ochish imkonini beradi.
- D) Fayl yangi papkaga o’tadi — ko’chirish amalida u avvalgi joyida qolmaydi.
- C) Dastlabki fayl saqlanadi — nusxalash boshqa joyda yana bir nusxa yaratadi.
- B) Rasm yoki fotosurat — .jpg kengaytmasi odatda shu turdagi fayllarda uchraydi.
- D) Suvning tabiatdagi aylanishi — bu so’rov izlanayotgan mavzuni aniq ifodalaydi.
- B) Hujjatni xatga biriktirish — faylning o’zini elektron xat bilan birga yuborishga imkon beradi.
- A) Tartibli va aniq ko’rsatmalar — algoritmda vazifani qanday bajarish kerakligini belgilaydi.
- C) Ikki katak o’ngga siljitish — yo’nalish va masofa aniq ko’rsatilgan buyruq.
- B) Belgilangan marta takrorlash — bir xil qadamni besh marta bajarishga mos keladi.
- D) Shartga qarab yo’l tanlash — soyabon olish yoki olmaslik yomg’ir yog’ishiga bog’langan.
- C) 14 — avval 4 ga 3 qo’shilib 7 hosil bo’ladi, so’ng 7 ni 2 ga ko’paytiramiz.
- A) Ochish, tahrirlash va saqlash — hujjatdagi kerakli o’zgarishni saqlab qoladigan ketma-ketlik.
Natijangizni baholang
0–9 ta to’g’ri javob: asoslarni takrorlash foydali; qurilmalar vazifasi va fayllar bilan bajariladigan amallardan boshlang. 10–15 ta to’g’ri javob: ko’p tushunchalarni ajrata olyapsiz; xato qilgan savollaringizga o’zingiz misol tuzing. 16–20 ta to’g’ri javob: mavzularni yaxshi tushungansiz; endi javoblarni variantlarga qaramasdan izohlab ko’ring. Bu chegaralar faqat o’zingizni tekshirish uchun, maktabdagi rasmiy baho o’rnini bosmaydi.
Xato chiqqan bitta amalni tanlab, uni kompyuterda keraksiz sinov fayli bilan bajarib ko’ring: ko’rilgan natija farqni tushunishga yordam beradi.
Ko’p beriladigan savollar
6-sinf informatika testini kompyutersiz yechsa bo’ladimi?
Ha, savollarning barchasini kompyutersiz yechish mumkin. Javob harflarini daftarga yozing, amaliy harakatlarni esa keyin kompyuterda tekshirib ko’ring.
Bu savollar darslikdagi nazorat ishining aynan o’zimi?
Yo’q, bu bilimni mustaqil tekshirish uchun tuzilgan mashq testidir. Nazorat ishiga tayyorlanayotganda o’qituvchi belgilagan mavzular va o’z darsligingizdagi topshiriqlarni ham takrorlang.
Faylni nusxalash va ko’chirishni adashtirsam, qanday mashq qilaman?
Keraksiz sinov faylini ikkita papka yordamida avval nusxalab, keyin ko’chirib ko’ring. Har bir amaldan so’ng dastlabki papkani tekshirib, fayl o’sha yerda qolgan-qolmaganini kuzating.